Monthly Archives: Sierpień 2017

  • 0
Psychoterapeuta Jelcz-Laskowice

Kamila Szubertowicz Psychoterapeuta Jelcz-Laskowice

KWALIFIKACJE

Jestem psychologiem i psychoterapeutą poznawczo-behawioralnym. Absolwentką studiów magisterskich na Uniwersytecie SWPS we Wrocławiu na kierunku psychologia, specjalność kliniczna oraz Studiów Podyplomowych: Szkoły Psychoterapii Poznawczo-Behawioralnej  Uniwersytetu SWPS we Wrocławiu. Ponadto jestem członkiem Polskiego Towarzystwa Psychologicznego w Krakowie oraz Polskiego Towarzystwa Psychoterapii Poznawczej i Behawioralnej. Ukończyłam Certyfikowany Kurs Terapii Systemowej Rodzin, Mentoring Coachingu w pracy z klientem oraz zdobyłam Kwalifikacje Pedagogiczne do pracy z dziećmi i młodzieżą. Aktualnie uzupełniam swoją wiedzę kształcąc się we Wrocławskim Instytucie Psychoterapii na kierunku Studium Psychoterapii Par.

OBSZAR DZIAŁANIA I OFERTA

Specjalizuje się w poradnictwie psychologicznym, psychoterapii indywidualnej osób dorosłych,  młodzieży i dzieci. Prowadzę psychoterapię zaburzeń adaptacyjnych, trudności w relacjach interpersonalnych, trudności zawodowych, trudności związanych z chorobą. Udzielam pomocy w zakresie samorozwoju, problemów emocjonalnych , zaburzeń nerwicowych, lękowych, depresyjnych, psychotycznych, psychosomatycznych, zaburzeń osobowości. Prowadzę również terapię osób z problemem niepełnosprawności, ofiar przemocy, osób po doświadczeniach traumatycznych ,PTSD, stracie i żałobie.  Specjalizuję się także w psychoterapii par i małżeństw.

 

Z dziećmi i młodzieżą pracuję zwłaszcza w zakresie zaburzeń neurorozwojowych, dysfunkcji poznawczych i umysłowych, ADHD, autyzmu, zaburzeń odżywiania, traum, lęków, problemów z koncentracją uwagi, nadpobudliwością, agresją, regulacją emocji, nieśmiałością, problemami psychosomatycznymi, stresem, zaburzeniami zachowania, problemami szkolno-wychowawczymi oraz umiejętnościami uczenia się .

 

Metody pracy dostosowuje zawsze do indywidualnych potrzeb, korzystając przy tym z nurtu poznawczo-behawioralnego i systemowego.

DOROBEK ZAWODOWY

Doświadczenie zawodowe zdobyłam pracując  z osobami dorosłymi w Dolnośląskim Centrum Psychologicznym, Ośrodku Interwencji Kryzysowej i Socjoterapii, Poradni Rodzinnej, Świetlicy Środowiskowej , Przedszkolu i  Szkołach Podstawowych oraz Gimnazjum, a także jako wykładowca-psycholog prowadząc zajęcia w Szkole Policealnej dla dorosłych z zakresu psychologii i komunikacji.

Aktualnie pracuję jeszcze w szkole podstawowej i prywatnym gabinecie psychoterapii we Wrocławiu.

 

PRYWATNIE

Czas wolny spędzam na rowerze, basenie i przy dobrej książce. Jestem szczęśliwą posiadaczką dwóch kotek birmańskich. Swoje baterie ładuję najchętniej w czasie podróży, które uwielbiam.


  • 0
psycholog jelcz-laskowice

Joanna Niedzielska psycholog, arteterapeuta Jelcz-Laskowice

Zawodowo spełniam się pomagając innym, robię od 7 lat, głównymi odbiorcami mojej pracy są dzieci oraz młodzież niepełnosprawna intelektualnie oraz ruchowo oraz ich rodziny.

Prowadzę terapię indywidualną, grupową, spotkania z rodzicami, udzielam konsultacji, diagnozuję zaburzenia rozwojowe, szczególnie autyzm.

W swojej pracy staram się podchodzić do Klienta w sposób holistyczny, objaw jest tylko wierzchołkiem góry lodowej – drogowskazem, bardzo często oprócz pracy z dzieckiem konieczna jest praca z pozostałą częścią rodziny, ponieważ rodzina to całość, to system, to interakcja.

Uwielbiam pracować arteterapeutycznie czyli korzystając ze sztuki pomagać psychologicznie, zajęcia są miłe dla dziecka, a ja mogę mu pomóc w tak zwanym „między czasie „, dziecko malując, tańcząc, śpiewając „mówi” mi o wiele więcej niż używając słów, bardziej się otwiera, relaksuje, rozwija.

Kolejną formą terapii, którą stosuję to felinoterapia – terapia psychologiczna w asyście kota. Kontakt ze zwierzęciem odpręża, pozwala przełamać strach wobec zwierzęcia, pozwala lepiej zrozumieć jego zachowania, a także uczy odpowiedzialności za istotę żywą.

Prywatnie kocham moje zwierzęta 2 psy i 3 koty i mogłabym mieć ich więcej. Od dziecka zwierzęta są w moim życiu i nie wyobrażam sobie codzienności bez nich. Lubię czytać książki oraz podróżować poznając nowe kultury, a miejscem szczególnie bliskie mojemu sercu to Holandia.


  • 0
49451781 - sad daughter hugging his mother at home. concept of couple family is in sorrow.

Zespół Aspergera i autyzm – podobieństwa i różnice

Zespół Aspergera

Zespół Aspergera to całościowe zaburzenie rozwoju i lżejsza odmiana autyzmu. Po raz pierwszy nazwy tej użyła w 1981 roku LornaWing. W jednej ze swoich publikacji zwróciła ona uwagę na różnice między osobami borykającymi się z zespołem Aspergera i autystycznymi. Jej zdaniem, pierwsza grupa chorych w pierwszych latach swojego życia miała dobrze rozwiniętą mowę i procesy poznawcze, a zaburzony rozwój społeczny i motoryczny.

Zarówno zespół Aspergera, jak i autyzm to zaburzenia rozwojowe o podłożu neurologicznym. Są one nieuleczalne i towarzyszą osobie chorej od wieku niemowlęcego do końca życia. W większości przypadków, zespół Aspergera diagnozowany jest dopiero w momencie, gdy dziecko idzie do szkoły. Trudno jest stwierdzić to wcześniej, jako że objawy są niekiedy łudząco podobne do autyzmu. Jedyną różnicą jest szybki rozwój intelektualny.

Najpopularniejsze objawy zespołu Aspergera to:

  • Problemy w nawiązywaniu kontaktów i przyjaźni z otoczeniem
  • Brak umiejętności współczucia
  • Zaburzenia mowy
  • Trudności w zrozumieniu abstrakcyjnych pojęć i zwrotów
  • Brak umiejętności współczucia
  • Niechęć do zmian
  • Problemy z organizacją
  • Brak umiejętności interpretowania zachowań i emocji innych osób
  • Niezwykła inteligencja i zdolności – na przykład zapamiętywania dat czy liczenia w pamięci

Autyzm

Autyzm to całościowe zaburzenie rozwoju najczęściej objawiające się w ciągu pierwszych trzech lat życia. Polega ono na zamykaniu się osoby chorej w świecie własnych przeżyć i odcinanie się od świata rzeczywistego. Po raz pierwszy problem autyzmu poruszył w 1943 roku lekarz Leo Kanner.

W wieku dziecięcym, autyzm objawiać może się brakiem gestykulacji, gaworzenia i poprawnej zabawy zabawkami (bardzo często ich zainteresowanie wzbudza tylko jeden ich element, na przykład kółko samochodu), nie reagowaniem na imię, nagłą utratą umiejętności językowych i społecznych, unikaniem kontaktu wzrokowego, obojętnością na obecność innych osób, trudnościami ze zrozumieniem tonu głosu, biernym przyjmowaniem czułości oraz echolalią, czyli powtarzaniem zasłyszanych słów i zdań bez sensu i potrzeby.

Osoby z autyzmem, przez całe życie mogą mieć trudności ze zrozumieniem komunikatów wypowiadanych przez innych ludzi. Charakterystyczne dla nich jest także wykonywanie natrętnych czynności, na przykład huśtanie się czy nawijanie włosów na palce, nieustanne opowiadanie o tej samej rzeczy bez względu na osobę, do której się zwracają, wypowiadanie się w trzeciej osobie używając imienia, nie zaimków oraz bezustanne, nawykowe powtarzanie czynności zgodnie z ustalonym wcześniej porządkiem. Jakiekolwiek modyfikacje powodować mogą gniew lub przygnębienie.

 


  • 0
integracja sensoryczna

Małgorzata Chodorowska – Terapeuta integracji sensorycznej (SI)

Odkrycia  małego dziecka są jak kamienie kosztowne –najtrwalsze, najpewniejsze

  i najświetniejsze ze zdobyczy”   (Kazimierz Przerwa-Tetmajer)

 

Z   zawodu jestem nauczycielem, pracuję  w  przedszkolu. Współpraca, współdziałanie i przebywanie z dziećmi są moją pasją, a sukcesy „ moich” dzieci  to również moje sukcesy .

Jako nauczyciel i terapeuta integracji sensorycznej (SI) pozwalam na odkrywanie          otaczającego świata wszystkimi zmysłami. W pracy z dzieckiem to ono jest przewodnikiem, a ja wsparciem  i  towarzyszem.

Prywatnie jestem mamą dwójki dzieci. Lubię aktywny wypoczynek: jazdę na rowerze, latem spacery  nad morzem, zimą jazdę i biegi na nartach. Lubię się uczyć i zdobywać nowe doświadczenia,  które rozwijają i wzbogacają  człowieka.

 

Ukończone  studia :

  • Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna
  • Psychologia edukacji z  couchingiem
  • Integracja sensoryczna
  • Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną- Oligofrenopedagogika (w trakcie studiów)

  • 0
logopeda jelcz-laskowice

Kinga Sokołowska – pani Głoska :) Logopeda Jelcz-Laskowice

Zaczęło się na studiach z filologii polskiej, gdzie na drugim roku podczas zajęć z gramatyki opisowej dowiedziałam się o logopedii – dziedzinie zajmującej się prawidłową artykulacją głosek. Od tej pory zaczęłam interesować się tą tematyką, a po skończeniu studiów z polonistyki postanowiłam wybrać kolejny kierunek.  Oczywiście wybrałam logopedię. W 2014 roku ukończyłam dwuletnie studia podyplomowe na Dolnośląskiej Szkole Wyższej i uzyskałam tytuł logopedy. W ciągu  trzech lat miałam dużo doświadczeń  z zakresu logopedii jak i pedagogiki. Uczęszczałam na zróżnicowane tematycznie praktyki logopedyczne, m.in. w poradniach psychologiczno-pedagogicznych, przedszkolach, przychodniach lekarskich. Byłam także wolontariuszką we Wrocławskim Centrum Psychostymulacji.

Ostatnie pół roku spędziłam prowadząc terapię indywidualną oraz zajęcia grupowe w szkole podstawowej. Zajmowałam się opóźnionym rozwojem mowy, dyslalią, niepłynnością mówienia.  Prowadziłam również zajęcia logopedyczne  w żłobku.

W swojej pracy stawiam przede wszystkim na terapię w formie zabawy.

Moje pomoce są często wykonane własnoręcznie, wciąż poszukuję nowych rozwiązań by uatrakcyjnić terapię, a tym samym zaciekawić małych odkrywców.  Wzięłam  udział w warsztatach  z projektowania własnoręcznych pomocy logopedycznych, by zbierać  pomysły na urozmaicenie terapii dzieciom. Poszerzam  również swoją wiedzę merytoryczną biorąc udział w szkoleniach

 

Ale nie samą pracą człowiek żyje!

Czas wolny staram się spędzać aktywnie. Najchętniej poza miastem poznając nowe miejsca.  Podróżowanie, odkrywanie innych kultur oraz smakowanie lokalnego jedzenia to coś co mnie inspiruje i dodaje energii do dalszego działania.


  • 0
kynesiotaping jelcz-laskowice

Kinesiotaping – metoda na ból

Kinesiotaping, nazywany także plastrowaniem dynamicznym, polega na oklejeniu różnych części ciała przy pomocy specjalnych, kolorowych plastrów. Ma to na celu zarówno załagodzenie bólu, jak i zapobiegnięcie różnego rodzaju kontuzjom. Co warto wiedzieć na temat tej metody terapeutycznej?

Historia kinesiotapingu

Twórcą opisywanej metody jest japoński fizjoterapeuta i chiropraktyk dr KenzoKase, który w 1973 roku rozpoczął pracę nad plastrami i metodą ich aplikacji. Ich głównym zadaniem było wspomaganie pracy mięśni i stawów bez ograniczania zakresu ruchu oraz korzystne oddziaływanie na układ limfatyczny. Produkt zadebiutował na rynku w 1975 i miał postać hipoalergicznych, oddychających, elastycznych, przylepnych plastrów. Początkowo stosowane były one głównie przez japońskich lekarzy i terapeutów. Na masową skalę zaczęto je stosować podczas odbywającej się w 1988 roku Olimpiady w Seulu. By umożliwić nieustanną pracę nad udoskonalaniem plastrów, dr Kase założył Międzynarodowe Stowarzyszenie Kinesiotapingu, które to współpracuje z uczelniami w zakresie pracy nad badaniami klinicznymi nad działaniem plastrów, a także przeprowadza międzynarodowe szkolenia z zakresu popularyzacji opisywanej metody.

Działanie kinesiotapingu i możliwe sposoby wykorzystania

Naklejona na skórę taśma lekko unosi skórę zwiększając w ten sposób przestrzeń tworzącą się pomiędzy nią i mięśniami. Odpowiednie naklejenie plastra, przez redukcję napięcia na receptory skórne ma także wpływ na odczuwanie bólu. Kinesiotaping stosuje się zarówno w fizjoterapii, jak i sporcie – tak amatorskim, jak i wyczynowym. Najczęściej znajduje on zastosowanie w:

  • Powrocie do sprawności na skutek sportowych kontuzji mięśni i stawów, jak zwichnięcia czy skręcenia
  • Zespołach bólowych kończyn i kręgosłupa
  • Obrzękach kończyn
  • Obrzękach po masektomii
  • Dolegliwościach bólowych pleców u kobiet ciężarnych
  • Naciągnięciach i bólach mięśniowych
  • Siniakach i rozległych krwiakach
  • Bliznach i ranach pooperacyjnych
  • Schorzeniach ginekologicznych
  • Korekcie wad postawy
  • Chorobach zwyrodnieniowych stawów
  • Niedowładach kończyn
  • Entezopatiach
  • Urazach żeber
  • Porażeniach nerwów obwodowychkynesiotaping

Zalety kinesiotapingu

  • Możliwość przeprowadzenia terapii trwającej 24 godziny na dobę, przez cały okres noszenia plastrów
  • Długi okres użytkowania plastrów – od około 3 do około 7 dni
  • Długotrwały efekt utrzymujący się nawet po zdjęciu plastrów
  • Brak odczynów alergicznych
  • Możliwość stosowania razem z innymi formami terapii
  • Niska inwazyjność metody
  • Niewielkie koszty terapii
  • Doskonała alternatywa w przypadku przeciwwskazań dla innych form leczenia

Przeciwwskazania do kinesiotapingu

Jako że kinesiotaping jest metodą uniwersalną i ma szeroki wachlarz zastosowań, przeciwwskazań do tego typu terapii jest stosunkowo niewiele. Zalicza się do nich:

  • Stany zapalne oraz choroby skóry
  • Obecność otwartych ran
  • Owrzodzenia
  • Wszelkiego rodzaju podrażnienia skóry
  • Choroby nerek
  • Nowotworowe zmiany skórne
  • Cukrzycę

 

Zapraszamy na oklejanie do naszego fizjoterapeuty w Synapsie w Jelczu-Laskowicach.


  • 0
świetlica jelcz-laskowice

Dominika Pietras – opiekun świetlicy Jelcz-Laskowice

Jestem studentką pedagogiki na Uniwersytecie Wrocławskim – wybrałam specjalizacje: wychowanie przedszkolne i wczesnoszkolne.

Odkąd pamiętam, chciałam pracować wśród ludzi i im pomagać, pierwszym pomysłem była psychiatria. Po długich namysłach i wszystkich za i przeciw, postanowiłam… chcę pracować z dziećmi, właśnie to sprawia mi radość.

Myślę, że jestem osobą, która nadaje się do pracy z dziećmi. Jestem odpowiedzialna i jak twierdzą moi najbliżsi ” wiecznie uśmiechnięta i zadowolona z życia ” i chyba taka jestem, a przynajmniej staram się być. Nigdy się nie poddaję. Kontakt z dziećmi sprawia mi ogromną przyjemność, a gdy widzę, że dzieci również lgną do mnie i pałają do mnie sympatią, czuję się szczęśliwa i jeszcze bardziej utwierdza mnie to w przekonaniu, że jest to zajęcie, w którym chcę się spełniać zawodowo w przyszłości.

 

W „Synapsowej” świetlicy będę wspomagać nauczycieli i opiekunów w codziennej pracy z dziećmi.